美术冬至教案（精选2篇）
美术冬至教案 篇1
活动目标
1、初步学会画小朋友在冬季运动会上活动的正面不同动态和欢乐的场景。培养幼儿初步组合画面的能力。
2、进一步丰富幼儿的想象力、表现力。
3、教育幼儿不怕冷，勇敢地参加锻炼。
活动准备
1、开展冬季运动会。
2、蜡笔、水彩笔。
活动过程
1、回忆运动会情景，引起绘画兴趣。
启发幼儿说出同一姿势可表示不同的运动项目,"还有没有跟上面不一样的`姿势呢？这些小朋友什么地方不同？我们已经画过正面人和背面人了，他们什么地方不同呢？"
2、教师指导单脚跳绳的动作，和幼儿一起讨论。
"请小朋友看这个跳绳的小朋友，我们画画时应该先画什么？再画什么？手脚的位置在什么地方？应该怎样画？对！应该先画头、身体，再画手，手是上举的`，接下来画腿、脚，一条腿直，一条腿曲，画时要注意头、身体、腿的比例。最后给衣服、裤子涂上漂亮的颜色，涂色要均匀。"（重点、难点）
3、指导幼儿作画，提出作画要求，幼儿作业，教师巡回指导，对能力较差的幼儿给予适当的帮助。
"摆出你最喜欢的活动姿势，把它下来，摆一个画一个，看哪个小朋友画得又多又好。画面上除了画比赛的运动员，还可以再画些什么呢？对，还可以画旁边看的小朋友，五颜六色的彩旗和大大小小的气球……画的时候要先想好画些什么，画在什么地方，用哪种颜色漂亮，要把运动会画得又热闹又漂亮。"（能力弱的画出1～2个小朋友就可以了，能力强的要求面出3个以上小朋友）
4、讲评。
美术冬至教案 篇2
活动目标：
1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。
2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
活动准备：
有关于冬至节的认知与理解。
活动过程：
1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。
2、幼儿朗诵冬至节
3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。
活动延伸：