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我们的中秋节主题班会教案

发布时间:2023-07-22

我们的中秋节主题班会教案(通用2篇)

我们的中秋节主题班会教案 篇1

  一、活动设想:

  学校周计划中要求以诗歌朗诵为主题,但不拘泥于此,形式多样可自行组织。所以,此次活动加入了一些有关中秋节的知识竞赛音乐欣赏、图片欣赏、视频等,内容较丰富,可以拓展学生视野。

  二、活动目标:

  1、中秋即将来临,让学生在联系生活实际的同时,感受到民族传统文化的魅力,培养爱国主义情感。

  2、通过朗诵,是同学们能自主参与到活动中,增强自信心,提高朗诵能力。

  3、查阅有关中秋节的资料,了解有关中秋节的一些传说、习俗等,让学生受到美的感染,情的熏陶。

  4、培养学生搜集信息的能力,提高审美能力和创新能力,培养民族精神。

  三、活动准备

  1.精美课件

  2.学生报名(朗诵的诗歌名、配乐等)

  3.查资料知道有关中秋的风俗或故事

  4.确定主持人(我)

  四、活动过程:

  (一)、引入:(配乐(琵琶语))

  时光的车轮年过一道道深深的痕迹,留下金秋的收获;

  皎洁的月光传达的是一种真切的思念,向往中秋的团聚。

  今天,就让我们带着对团圆幸福的渴望,感受古圣先贤的中秋情怀,体验诗歌中月的美丽,情的芬芳。让我们真心祈祷,祈祷大家明天会更好,真心祝福,预祝大家中秋快乐。八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开始。

  中秋节在我们中国文化的传统中,已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望,也成为团结、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的内容。此时此刻,就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。

  (二)、诗歌朗诵

  《我的思念是圆的》 艾青

  《月亮》

  诗歌总是那么优美,或忧伤,或活泼,总是让人回味无穷。

  请同学们评价,并选出优胜者。

  (三)、说一说(多媒体展示)

  1.本地的中秋风俗有哪些?(学生互相交流,自由发言)

  2.你知道那些有关月亮的传说或故事?(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事,让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等)

  3.有关中秋的起源(①中秋月饼到底出现于什么时侯?

  ②有关月的成语和典故)(竞赛,优胜者可获中性笔)

  4.欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》

  (四) 朗诵

  教师以饱含激情的语调朗诵:

  苏轼的《水调歌头明月几时有》

  明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  (五)、教师小结:

  中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点。通过今天的学习,现新同学们对此也有了许多新的认识。传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的传统。

  最后,在这金风送爽、丹桂飘香之际,共祝福大家团团圆圆、和和美美、学业进步。

  五、活动结束

  在 王菲 主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束

我们的中秋节主题班会教案 篇2

  活动目标 :

  1、 通过收集资料了解有关中秋节的传说风俗及有关的诗词等.

  2、以个人或合作的形式进行活动交流促进同学们主动参与,与人合作的技能.

  3、通过了解中秋节的有关内容了解社会,风土人情,引领孩子走进中国的传统文化,培养孩子热爱祖国的思想感情。

  4、热爱生活,乐于参与,勤于动手,学会与人相处,分工合作,体会活动带来的快乐。

  活动过程:

  一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:

  (中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知识竞猜:

  1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?

  (春节、端午节、中秋节)

  2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?

  (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)

  三、故事引趣:

  1、师引:

  中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:

  嫦娥奔月

  2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

  好,听了老师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

  拜月娘

  拜土地公

  3、继续介绍关于中秋节的神话故事

  好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)

  月中玉兔

  吴刚伐挂树

  4、介绍中秋节的水果

  柚子

  四、联系班级实际,讨论中秋节的活动方案

  1、讨论:明天就是中秋节了,我们有什么想法吗?

  大家想过没有,中秋节怎么过?

  2、同学之间交流

  3、关于留守孩子

  4、同学交流

  五、小结

  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们三(3)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!

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